学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
11期
119-120
,共2页
文天祥%白鹭洲学院%启示
文天祥%白鷺洲學院%啟示
문천상%백로주학원%계시
尽管在白鹭洲书院学习的时间只有一年左右，但文天祥思想抱负的形成，生活道路的选择，与他在书院受到的教育密切相关，可以说白鹭洲书院的教育造就了后来的文天祥。反过来，文天祥也用自己的言行扩大了母校白鹭洲书院的声誉。文天祥与白鹭洲书院相互影响、相得益彰的史实，对我们当前高校的人才培养与学校发展依然具有深刻的启示。
儘管在白鷺洲書院學習的時間隻有一年左右，但文天祥思想抱負的形成，生活道路的選擇，與他在書院受到的教育密切相關，可以說白鷺洲書院的教育造就瞭後來的文天祥。反過來，文天祥也用自己的言行擴大瞭母校白鷺洲書院的聲譽。文天祥與白鷺洲書院相互影響、相得益彰的史實，對我們噹前高校的人纔培養與學校髮展依然具有深刻的啟示。
진관재백로주서원학습적시간지유일년좌우，단문천상사상포부적형성，생활도로적선택，여타재서원수도적교육밀절상관，가이설백로주서원적교육조취료후래적문천상。반과래，문천상야용자기적언행확대료모교백로주서원적성예。문천상여백로주서원상호영향、상득익창적사실，대아문당전고교적인재배양여학교발전의연구유심각적계시。
