文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
11期
172-173
,共2页
教育技术学专业课%双语教学实践%《信息技术与课程整合》
教育技術學專業課%雙語教學實踐%《信息技術與課程整閤》
교육기술학전업과%쌍어교학실천%《신식기술여과정정합》
在《信息技术与课程整合》课程的双语教学实践中，作者根据教学目标选取适当的教材，采用多样的教学方式进行课堂教学，既注重双语的形式，又注重学生专业知识水平的提高，指出在实施双语教学过程中还面临教材选择的局限性、学生学习能力的差异等困境，并提出相应的解决措施。
在《信息技術與課程整閤》課程的雙語教學實踐中，作者根據教學目標選取適噹的教材，採用多樣的教學方式進行課堂教學，既註重雙語的形式，又註重學生專業知識水平的提高，指齣在實施雙語教學過程中還麵臨教材選擇的跼限性、學生學習能力的差異等睏境，併提齣相應的解決措施。
재《신식기술여과정정합》과정적쌍어교학실천중，작자근거교학목표선취괄당적교재，채용다양적교학방식진행과당교학，기주중쌍어적형식，우주중학생전업지식수평적제고，지출재실시쌍어교학과정중환면림교재선택적국한성、학생학습능력적차이등곤경，병제출상응적해결조시。
