管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
11期
240-240
,共1页
人本理念%中学%教育管理
人本理唸%中學%教育管理
인본이념%중학%교육관리
在西方的一些发达国家管理学界明确的提出,要在中学教育领域要进一步加强以人为本的一个管理思想,这也是推动教育发展的一个内在动力,只有完整的建立了管理制度,我们才能保证中学正常教学的开展,而管理制度不要只是条条框框,要有人情味。本文就是借鉴西方国家经验的基础上,根据我国教育管理的具体情况,构建人本化理念的教育管理体系。
在西方的一些髮達國傢管理學界明確的提齣,要在中學教育領域要進一步加彊以人為本的一箇管理思想,這也是推動教育髮展的一箇內在動力,隻有完整的建立瞭管理製度,我們纔能保證中學正常教學的開展,而管理製度不要隻是條條框框,要有人情味。本文就是藉鑒西方國傢經驗的基礎上,根據我國教育管理的具體情況,構建人本化理唸的教育管理體繫。
재서방적일사발체국가관이학계명학적제출,요재중학교육영역요진일보가강이인위본적일개관리사상,저야시추동교육발전적일개내재동력,지유완정적건립료관리제도,아문재능보증중학정상교학적개전,이관리제도불요지시조조광광,요유인정미。본문취시차감서방국가경험적기출상,근거아국교육관리적구체정황,구건인본화이념적교육관리체계。