现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
12期
197-197,198
,共2页
教师教育%专业化
教師教育%專業化
교사교육%전업화
当前我国的教师教育的政策制定及改革必须对教师教育的开放化与市场规制、教师教育体制定位、教师教育的分阶段培养、教师教育中大学与中小学伙伴关系和教师教育资格认证等问题予以充分关注，以保证教师教育改革的健康发展。
噹前我國的教師教育的政策製定及改革必鬚對教師教育的開放化與市場規製、教師教育體製定位、教師教育的分階段培養、教師教育中大學與中小學夥伴關繫和教師教育資格認證等問題予以充分關註，以保證教師教育改革的健康髮展。
당전아국적교사교육적정책제정급개혁필수대교사교육적개방화여시장규제、교사교육체제정위、교사교육적분계단배양、교사교육중대학여중소학화반관계화교사교육자격인증등문제여이충분관주，이보증교사교육개혁적건강발전。
