管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
12期
183-183
,共1页
小学数学%线段图%倍数问题
小學數學%線段圖%倍數問題
소학수학%선단도%배수문제
线段图是由几条线段组合在一起,用来表示题中的数量关系,帮助我们分析题意,解决问题的一种平面图形,具有简明、直观的特点。运用线段图来解决小学数学中的倍数问题,既能培养学生解决的能力,又能促进学生的思维发展,更是教学解决问题行之有效的教学手段。激发兴趣,培养习惯;耐心指导,掌握技能;分析题意,抓住关键;依线段图,编倍数问题是运用线段图分析数量关系解决倍数问题的基本策略。
線段圖是由幾條線段組閤在一起,用來錶示題中的數量關繫,幫助我們分析題意,解決問題的一種平麵圖形,具有簡明、直觀的特點。運用線段圖來解決小學數學中的倍數問題,既能培養學生解決的能力,又能促進學生的思維髮展,更是教學解決問題行之有效的教學手段。激髮興趣,培養習慣;耐心指導,掌握技能;分析題意,抓住關鍵;依線段圖,編倍數問題是運用線段圖分析數量關繫解決倍數問題的基本策略。
선단도시유궤조선단조합재일기,용래표시제중적수량관계,방조아문분석제의,해결문제적일충평면도형,구유간명、직관적특점。운용선단도래해결소학수학중적배수문제,기능배양학생해결적능력,우능촉진학생적사유발전,경시교학해결문제행지유효적교학수단。격발흥취,배양습관;내심지도,장악기능;분석제의,조주관건;의선단도,편배수문제시운용선단도분석수량관계해결배수문제적기본책략。