大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
12期
111-113
,共3页
创新人才%机械创新设计%实验教学%全国大学生机械创新设计大赛%毕业设计
創新人纔%機械創新設計%實驗教學%全國大學生機械創新設計大賽%畢業設計
창신인재%궤계창신설계%실험교학%전국대학생궤계창신설계대새%필업설계
培养创新型人才是大学教育的目标与责任之一,本文试图从理论教学和实践教学两方面探讨如何通过机械创新设计的学习,培养与提高机械类专业大学生的机械创新能力。提出采用案例驱动法进行理论教学,指出应重视实验、创新设计比赛和毕业设计等实践教学环节对学生机械创新能力培养的促进作用。通过理论教学和实践教学,提高学生的理论与实践联系能力,从而培养和提高大学生的机械创新能力。
培養創新型人纔是大學教育的目標與責任之一,本文試圖從理論教學和實踐教學兩方麵探討如何通過機械創新設計的學習,培養與提高機械類專業大學生的機械創新能力。提齣採用案例驅動法進行理論教學,指齣應重視實驗、創新設計比賽和畢業設計等實踐教學環節對學生機械創新能力培養的促進作用。通過理論教學和實踐教學,提高學生的理論與實踐聯繫能力,從而培養和提高大學生的機械創新能力。
배양창신형인재시대학교육적목표여책임지일,본문시도종이론교학화실천교학량방면탐토여하통과궤계창신설계적학습,배양여제고궤계류전업대학생적궤계창신능력。제출채용안례구동법진행이론교학,지출응중시실험、창신설계비새화필업설계등실천교학배절대학생궤계창신능력배양적촉진작용。통과이론교학화실천교학,제고학생적이론여실천련계능력,종이배양화제고대학생적궤계창신능력。