CAJ | 학술논문

教育是提高国民素质的根本，从古至今我国历来注重教育的实施，儒家圣人孔子的“有教无类”的教育思想依然对现代教育的发展与探索有着重要的指导意义。可是无可否认我国现阶段的教育依然存在很大的不足，尤其是计划经济体制残余的影响，再加上市场经济体制不完善，遭成了全国普遍的把教育等同为成绩，只要成绩好，升学率高就万事大吉。片面的追求成绩忽视素质教育、思想教育给学生综合素质的提高和就业后的前途发展带来了一系列的问题。如今新的素质教育模式正在大力推广实施，下面就小学数学教育中的新探索做一下个人简析。
교육시제고국민소질적근본，종고지금아국력래주중교육적실시，유가골인공자적“유교무류”적교육사상의연대현대교육적발전여탐색유착중요적지도의의。가시무가부인아국현계단적교육의연존재흔대적불족，우기시계화경제체제잔여적영향，재가상시장경제체제불완선，조성료전국보편적파교육등동위성적，지요성적호，승학솔고취만사대길。편면적추구성적홀시소질교육、사상교육급학생종합소질적제고화취업후적전도발전대래료일계렬적문제。여금신적소질교육모식정재대력추엄실시，하면취소학수학교육중적신탐색주일하개인간석。