CAJ | 학술논문

在医学生理实验教学环节中，大多数实验项目为验证性实验，实验教学不能充分调动学生的主动性和创造性，随着教学改革的不断深入，素质教育口号的提出，实验教学与之相适应，提出了创新型的实验思路，但它需要较大的经费支持，这使得高校本来就紧张的教学研究经费更加捉襟见肘，针对传统模式实验教学各种弊端，我校引进了成都泰盟有限公司研发的V B L-100机能虚拟实验系统，建立了机能(包含生理、药理，病生)虚拟实验室，使之成为有形实验室的重要组成部分，可有效的改进实验教学，使其在多元化生理实验教学中更好地发挥作用，机能虚拟实验室已用于课堂教学和学生自学，在生理学实验教学中取得了较好效果。
재의학생리실험교학배절중，대다수실험항목위험증성실험，실험교학불능충분조동학생적주동성화창조성，수착교학개혁적불단심입，소질교육구호적제출，실험교학여지상괄응，제출료창신형적실험사로，단타수요교대적경비지지，저사득고교본래취긴장적교학연구경비경가착금견주，침대전통모식실험교학각충폐단，아교인진료성도태맹유한공사연발적V B L-100궤능허의실험계통，건립료궤능(포함생리、약리，병생)허의실험실，사지성위유형실험실적중요조성부분，가유효적개진실험교학，사기재다원화생리실험교학중경호지발휘작용，궤능허의실험실이용우과당교학화학생자학，재생이학실험교학중취득료교호효과。