时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
13期
1-1,5
,共2页
数据结构%实验教学%两极分化
數據結構%實驗教學%兩極分化
수거결구%실험교학%량겁분화
本文分析了数据结构课程实验教学的特点、教学现状，针对存在的“两极分化”问题，提出了改善该问题的分层次教学设计方案。该方案对于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和培养学生学以致用的能力非常有益。
本文分析瞭數據結構課程實驗教學的特點、教學現狀，針對存在的“兩極分化”問題，提齣瞭改善該問題的分層次教學設計方案。該方案對于激髮學生的學習興趣，提高學生的學習積極性和培養學生學以緻用的能力非常有益。
본문분석료수거결구과정실험교학적특점、교학현상，침대존재적“량겁분화”문제，제출료개선해문제적분층차교학설계방안。해방안대우격발학생적학습흥취，제고학생적학습적겁성화배양학생학이치용적능력비상유익。
