时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
14期
200-200
,共1页
初中思想品德%思维导图%知识框架%互动教学
初中思想品德%思維導圖%知識框架%互動教學
초중사상품덕%사유도도%지식광가%호동교학
随着新课改在全国各地开展得如火如荼,初中思想品德教师们也都在尝试不同的教学方法。通过实践证明思维导图在思想品德教学中是一种非常有效的教学方法,它可以帮助学生构建一个知识框架,让学生在头脑中对思想品德知识有一个明确的思路,更好地把知识贯通起来。促进了学生对于知识的掌握,让学生在大脑中形成定向思维,提高了学生的课堂学习效果,实现了高效课堂。
隨著新課改在全國各地開展得如火如荼,初中思想品德教師們也都在嘗試不同的教學方法。通過實踐證明思維導圖在思想品德教學中是一種非常有效的教學方法,它可以幫助學生構建一箇知識框架,讓學生在頭腦中對思想品德知識有一箇明確的思路,更好地把知識貫通起來。促進瞭學生對于知識的掌握,讓學生在大腦中形成定嚮思維,提高瞭學生的課堂學習效果,實現瞭高效課堂。
수착신과개재전국각지개전득여화여도,초중사상품덕교사문야도재상시불동적교학방법。통과실천증명사유도도재사상품덕교학중시일충비상유효적교학방법,타가이방조학생구건일개지식광가,양학생재두뇌중대사상품덕지식유일개명학적사로,경호지파지식관통기래。촉진료학생대우지식적장악,양학생재대뇌중형성정향사유,제고료학생적과당학습효과,실현료고효과당。