学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
15期
262-263
,共2页
荀子%师道观%教师权威
荀子%師道觀%教師權威
순자%사도관%교사권위
“教育者不能没有权威”，教师权威是教育顺利实施的关键因素。当下，随着社会内外部环境的变化，传统的教师权威逐渐被消解，重构适应新时代要求的教师权威迫在眉睫。荀子的师道观要求对教师的绝对尊重和教师对自身的严格要求，重提荀子师道观，正是希望我们能以史为鉴，为重构当下的教师权威提供有益的借鉴。
“教育者不能沒有權威”，教師權威是教育順利實施的關鍵因素。噹下，隨著社會內外部環境的變化，傳統的教師權威逐漸被消解，重構適應新時代要求的教師權威迫在眉睫。荀子的師道觀要求對教師的絕對尊重和教師對自身的嚴格要求，重提荀子師道觀，正是希望我們能以史為鑒，為重構噹下的教師權威提供有益的藉鑒。
“교육자불능몰유권위”，교사권위시교육순리실시적관건인소。당하，수착사회내외부배경적변화，전통적교사권위축점피소해，중구괄응신시대요구적교사권위박재미첩。순자적사도관요구대교사적절대존중화교사대자신적엄격요구，중제순자사도관，정시희망아문능이사위감，위중구당하적교사권위제공유익적차감。
