学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
15期
213-214
,共2页
概论课%参与式教学%探究
概論課%參與式教學%探究
개론과%삼여식교학%탐구
参与式教学是一种新型教学模式。紧密结合《概论》课教学实践，在构建和谐师生关系的基础上，概述了课堂内如何运用介入式、设问式、讨论式、演讲式、案例式等参与式教学法以及课堂外多种实践参与教学活动，对提高《概论》课的实效性进行了比较深入全面的探索。
參與式教學是一種新型教學模式。緊密結閤《概論》課教學實踐，在構建和諧師生關繫的基礎上，概述瞭課堂內如何運用介入式、設問式、討論式、縯講式、案例式等參與式教學法以及課堂外多種實踐參與教學活動，對提高《概論》課的實效性進行瞭比較深入全麵的探索。
삼여식교학시일충신형교학모식。긴밀결합《개론》과교학실천，재구건화해사생관계적기출상，개술료과당내여하운용개입식、설문식、토론식、연강식、안례식등삼여식교학법이급과당외다충실천삼여교학활동，대제고《개론》과적실효성진행료비교심입전면적탐색。
