医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2014年
15期
164-165
,共2页
吴日英%左红群%黄英隆%陈兰%黄静芳
吳日英%左紅群%黃英隆%陳蘭%黃靜芳
오일영%좌홍군%황영륭%진란%황정방
健康教育路径表%肠造口术%护理教学%应用
健康教育路徑錶%腸造口術%護理教學%應用
건강교육로경표%장조구술%호리교학%응용
目的：探讨健康教育路径表应用于临床护理教学的效果。方法按随机数字表法将80名实习护生随机分为对照组和实验组各40名，对照组采用传统教学方法带教，实验组采用健康教育路径表带教，比较运用不同带教方法后两组护生的理论、操作成绩及对带教方法的满意度。结果实验组护生实习出科理论、操作技能考试成绩及对带教方法满意度均高于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P＜O.05)。结论健康教育路径表应用于临床护理教学有助于提高教学质量。
目的：探討健康教育路徑錶應用于臨床護理教學的效果。方法按隨機數字錶法將80名實習護生隨機分為對照組和實驗組各40名，對照組採用傳統教學方法帶教，實驗組採用健康教育路徑錶帶教，比較運用不同帶教方法後兩組護生的理論、操作成績及對帶教方法的滿意度。結果實驗組護生實習齣科理論、操作技能攷試成績及對帶教方法滿意度均高于對照組，兩組比較差異均有統計學意義(P＜O.05)。結論健康教育路徑錶應用于臨床護理教學有助于提高教學質量。
목적：탐토건강교육로경표응용우림상호리교학적효과。방법안수궤수자표법장80명실습호생수궤분위대조조화실험조각40명，대조조채용전통교학방법대교，실험조채용건강교육로경표대교，비교운용불동대교방법후량조호생적이론、조작성적급대대교방법적만의도。결과실험조호생실습출과이론、조작기능고시성적급대대교방법만의도균고우대조조，량조비교차이균유통계학의의(P＜O.05)。결론건강교육로경표응용우림상호리교학유조우제고교학질량。
