才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
15期
68-68
,共1页
阮导艳%华瑛%李雪敏
阮導豔%華瑛%李雪敏
원도염%화영%리설민
小学生%创新思维%调查
小學生%創新思維%調查
소학생%창신사유%조사
本文通过对西安市部分小学生创新思维的问卷调查分析，发现小学生对创新思维的重视程度不够，课堂创新表现不强，学校培养创新思维的途径不足，针对以上现状，提出学校适当开设创新实践和实验的课堂，教师采用不同教学和评价方式鼓励小学生发散、求异的思维习惯，学校、社会、家庭多方联动积极创设培养小学生创新思维的良好环境。
本文通過對西安市部分小學生創新思維的問捲調查分析，髮現小學生對創新思維的重視程度不夠，課堂創新錶現不彊，學校培養創新思維的途徑不足，針對以上現狀，提齣學校適噹開設創新實踐和實驗的課堂，教師採用不同教學和評價方式鼓勵小學生髮散、求異的思維習慣，學校、社會、傢庭多方聯動積極創設培養小學生創新思維的良好環境。
본문통과대서안시부분소학생창신사유적문권조사분석，발현소학생대창신사유적중시정도불구，과당창신표현불강，학교배양창신사유적도경불족，침대이상현상，제출학교괄당개설창신실천화실험적과당，교사채용불동교학화평개방식고려소학생발산、구이적사유습관，학교、사회、가정다방련동적겁창설배양소학생창신사유적량호배경。
