CAJ | 학술논문

情境教学作为一种教学手段，其目的在于能够激发学生的好奇心、求知欲和学习兴趣，增强学生学习的积极主动性。在小学数学课堂教学中，教师恰当创设有价值的教学情境是促进学生有效学习，实现高效课堂教学必然要求。本文从创设数学情境应该遵循的基本原则及创设故事情境、创设直观情境等几个方面入手，对新课程理念下的小学数学情境教学提出了策略性建议。
정경교학작위일충교학수단，기목적재우능구격발학생적호기심、구지욕화학습흥취，증강학생학습적적겁주동성。재소학수학과당교학중，교사흡당창설유개치적교학정경시촉진학생유효학습，실현고효과당교학필연요구。본문종창설수학정경응해준순적기본원칙급창설고사정경、창설직관정경등궤개방면입수，대신과정이념하적소학수학정경교학제출료책략성건의。