CAJ | 학술논문

数学知识源于生活而最终服务于生活，数学教学必须由书本数学走向生活数学，取材于学生的生活实际，让学生置身于现实的问题情境之中，在解决问题的过程中探究发现数学知识，体验到数学就在我们身边。教师在平时的教学中要做教学的有心人，不断积累丰富自己的教学资源。教学中应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。
수학지식원우생활이최종복무우생활，수학교학필수유서본수학주향생활수학，취재우학생적생활실제，양학생치신우현실적문제정경지중，재해결문제적과정중탐구발현수학지식，체험도수학취재아문신변。교사재평시적교학중요주교학적유심인，불단적루봉부자기적교학자원。교학중응향학생제공충분적종사수학활동화교류적궤회，방조타문재자주탐색적과정중진정리해화장악기본수학지식여기능、사상화방법，동시획득엄범적수학활동경험。