CAJ | 학술논문

课堂提问对新型大学英语教学模式的实施起着非常重要的作用。这就要求教师在大学英语教学过程中，掌握和有效地运用课堂提问的各种策略，提高课堂提问的水平，充分地发挥课堂提问的重要作用。本文介绍了研究大学英语课堂教师提问策略的必要性，从课堂提问的三个环节即问题设计、提问方式和教师反馈分析了教师使用的策略，通过问卷调查和访谈的方法，系统分析了教师在这三个提问环节当中对策略应用的现状，发现了教师在应用策略的不足及产生的原因，并对此提出了有效性建议。
과당제문대신형대학영어교학모식적실시기착비상중요적작용。저취요구교사재대학영어교학과정중，장악화유효지운용과당제문적각충책략，제고과당제문적수평，충분지발휘과당제문적중요작용。본문개소료연구대학영어과당교사제문책략적필요성，종과당제문적삼개배절즉문제설계、제문방식화교사반궤분석료교사사용적책략，통과문권조사화방담적방법，계통분석료교사재저삼개제문배절당중대책략응용적현상，발현료교사재응용책략적불족급산생적원인，병대차제출료유효성건의。