才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
16期
245-245
,共1页
移动电子终端%大学英语教学%移动学习
移動電子終耑%大學英語教學%移動學習
이동전자종단%대학영어교학%이동학습
当前高职生英语基础欠佳,大部分学生学习兴趣不浓,在采取传统教学情况下,师生互动难以展开、课堂气氛难以掌控、课堂组织难度较大、学生注意力难以集中等,难以取得理想的教学效果,而随着3G、4G网络的发展和智能手机的迅猛普及,越来越多的教育者开始把视线聚焦到移动学习领域,探索如何利用智能手机、MP4、掌上助手、平板电脑等移动电子终端设备进行移动学习,使移动学习成为课堂学习的延伸,从而建构一个无接缝的学习空间。本文拟结合大学英语教学和先进的移动电子终端设备,让大学英语学习移动起来。
噹前高職生英語基礎欠佳,大部分學生學習興趣不濃,在採取傳統教學情況下,師生互動難以展開、課堂氣氛難以掌控、課堂組織難度較大、學生註意力難以集中等,難以取得理想的教學效果,而隨著3G、4G網絡的髮展和智能手機的迅猛普及,越來越多的教育者開始把視線聚焦到移動學習領域,探索如何利用智能手機、MP4、掌上助手、平闆電腦等移動電子終耑設備進行移動學習,使移動學習成為課堂學習的延伸,從而建構一箇無接縫的學習空間。本文擬結閤大學英語教學和先進的移動電子終耑設備,讓大學英語學習移動起來。
당전고직생영어기출흠가,대부분학생학습흥취불농,재채취전통교학정황하,사생호동난이전개、과당기분난이장공、과당조직난도교대、학생주의력난이집중등,난이취득이상적교학효과,이수착3G、4G망락적발전화지능수궤적신맹보급,월래월다적교육자개시파시선취초도이동학습영역,탐색여하이용지능수궤、MP4、장상조수、평판전뇌등이동전자종단설비진행이동학습,사이동학습성위과당학습적연신,종이건구일개무접봉적학습공간。본문의결합대학영어교학화선진적이동전자종단설비,양대학영어학습이동기래。