教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
17期
72-73
,共2页
小学数学%开放型%作业设计
小學數學%開放型%作業設計
소학수학%개방형%작업설계
学生作业是数学教学的基本环节之一，是课堂学习的延续，应是对所学知识的巩固、深化与创新、应用等能力提升的重要手段，因此，作业的设计要具有开放性。既要有利于提高学生的综合能力，又要关注学生的个体差异。
學生作業是數學教學的基本環節之一，是課堂學習的延續，應是對所學知識的鞏固、深化與創新、應用等能力提升的重要手段，因此，作業的設計要具有開放性。既要有利于提高學生的綜閤能力，又要關註學生的箇體差異。
학생작업시수학교학적기본배절지일，시과당학습적연속，응시대소학지식적공고、심화여창신、응용등능력제승적중요수단，인차，작업적설계요구유개방성。기요유리우제고학생적종합능력，우요관주학생적개체차이。
