教师
教師
교사
TEACHER
2014年
17期
34-35
,共2页
质优%示范%幼儿园
質優%示範%幼兒園
질우%시범%유인완
湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团第三幼儿园(以下简称“三幼”)成立于2002年,是利用布局调整后闲置的教育资源改建公办幼儿园的第一例,幼儿园从创办至今已有十余年,经历了创业期、成长期、成熟期三个不同发展阶段。从幼儿园建设、发展的整体角度考量,本文阐述了幼儿园不同时期管理的系统化实施,探索新建期需规范管理、成长期需示范管理、成熟期需典范管理的阶段侧重点及策略,围绕园所量满与质优的核心概念,逐步使幼儿园和谐发展、持续发展,从而达到从办园→提质→优质→品牌的阶梯上升。
湖南省長沙市嶽麓幼兒教育集糰第三幼兒園(以下簡稱“三幼”)成立于2002年,是利用佈跼調整後閒置的教育資源改建公辦幼兒園的第一例,幼兒園從創辦至今已有十餘年,經歷瞭創業期、成長期、成熟期三箇不同髮展階段。從幼兒園建設、髮展的整體角度攷量,本文闡述瞭幼兒園不同時期管理的繫統化實施,探索新建期需規範管理、成長期需示範管理、成熟期需典範管理的階段側重點及策略,圍繞園所量滿與質優的覈心概唸,逐步使幼兒園和諧髮展、持續髮展,從而達到從辦園→提質→優質→品牌的階梯上升。
호남성장사시악록유인교육집단제삼유인완(이하간칭“삼유”)성립우2002년,시이용포국조정후한치적교육자원개건공판유인완적제일례,유인완종창판지금이유십여년,경력료창업기、성장기、성숙기삼개불동발전계단。종유인완건설、발전적정체각도고량,본문천술료유인완불동시기관리적계통화실시,탐색신건기수규범관리、성장기수시범관리、성숙기수전범관리적계단측중점급책략,위요완소량만여질우적핵심개념,축보사유인완화해발전、지속발전,종이체도종판완→제질→우질→품패적계제상승。