CAJ | 학술논문

北师大胡定荣教授提出了针对基础薄弱学校学生的“两分析---三备---四步---两循环”教学模式，本文结合教学实践，对该模式在数学复习课中的应用进行了探析。考虑到学科及复习课特点，本文对上述模式的操作细节进行了适当调整，提出了“两分析、三备、四步三总结、两循环加一辅导”的数学复习课模式。
북사대호정영교수제출료침대기출박약학교학생적“량분석---삼비---사보---량순배”교학모식，본문결합교학실천，대해모식재수학복습과중적응용진행료탐석。고필도학과급복습과특점，본문대상술모식적조작세절진행료괄당조정，제출료“량분석、삼비、사보삼총결、량순배가일보도”적수학복습과모식。