CAJ | 학술논문

影响微观经济学教学效果的因素很多，本文将其归类为前置课程教学效果、教师授课质量和学生学习的主动性与习惯等三个方面。据此设计出问卷在宿迁学院经济贸易系中各个专业展开随机调查，通过描述性统计和Probit模型的实证分析，详细探讨上述三个方面因素的影响，提出应从制定合理的教学目标、构建科学的教学模式和设计有效的考核手段等三个方面对微观经济学教学改革，并注重教师的个人职业素养的提高等。
영향미관경제학교학효과적인소흔다，본문장기귀류위전치과정교학효과、교사수과질량화학생학습적주동성여습관등삼개방면。거차설계출문권재숙천학원경제무역계중각개전업전개수궤조사，통과묘술성통계화Probit모형적실증분석，상세탐토상술삼개방면인소적영향，제출응종제정합리적교학목표、구건과학적교학모식화설계유효적고핵수단등삼개방면대미관경제학교학개혁，병주중교사적개인직업소양적제고등。