课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
19期
204-204
,共1页
遵循%规律%教育%不良行为%学生
遵循%規律%教育%不良行為%學生
준순%규률%교육%불량행위%학생
不良行为是指学生在日常生活和学习中,所表现出来的不符合道德要求和学校规章制度的某些行为举动。如,个别学生不守纪律,不爱学习,没礼貌,上课爱搞小动作、行为粗“,出口骂人,动手打架等。要教育好这些行为不良的学生,必须遵循教育教学规律,正确运用思想品德教育的原则和方法,针对不良行为的学生的特点,对症下药。
不良行為是指學生在日常生活和學習中,所錶現齣來的不符閤道德要求和學校規章製度的某些行為舉動。如,箇彆學生不守紀律,不愛學習,沒禮貌,上課愛搞小動作、行為粗“,齣口罵人,動手打架等。要教育好這些行為不良的學生,必鬚遵循教育教學規律,正確運用思想品德教育的原則和方法,針對不良行為的學生的特點,對癥下藥。
불량행위시지학생재일상생활화학습중,소표현출래적불부합도덕요구화학교규장제도적모사행위거동。여,개별학생불수기률,불애학습,몰례모,상과애고소동작、행위조“,출구매인,동수타가등。요교육호저사행위불량적학생,필수준순교육교학규률,정학운용사상품덕교육적원칙화방법,침대불량행위적학생적특점,대증하약。