课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
19期
190-190
,共1页
学科导评组%教师专业水平%整体提升
學科導評組%教師專業水平%整體提升
학과도평조%교사전업수평%정체제승
学科导评组是指同学科教师组成，由民主选举、学校认定的省市骨干教师引领，旨在提升教师专业素养、促进专业成长的学习共同体；学科导评组工作的有效开展，能促进教师个人的迅速成长，实现教师专业水平的整体提升。同时，注重教师教学现实场景的教学管理也更为贴近教学实际，重心下移的教学管理也更显人性化、现实化、科学化、高效化。
學科導評組是指同學科教師組成，由民主選舉、學校認定的省市骨榦教師引領，旨在提升教師專業素養、促進專業成長的學習共同體；學科導評組工作的有效開展，能促進教師箇人的迅速成長，實現教師專業水平的整體提升。同時，註重教師教學現實場景的教學管理也更為貼近教學實際，重心下移的教學管理也更顯人性化、現實化、科學化、高效化。
학과도평조시지동학과교사조성，유민주선거、학교인정적성시골간교사인령，지재제승교사전업소양、촉진전업성장적학습공동체；학과도평조공작적유효개전，능촉진교사개인적신속성장，실현교사전업수평적정체제승。동시，주중교사교학현실장경적교학관리야경위첩근교학실제，중심하이적교학관리야경현인성화、현실화、과학화、고효화。
