课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
19期
57-58
,共2页
高中%历史%高效课堂
高中%歷史%高效課堂
고중%역사%고효과당
传统教学,课堂比较枯燥乏味,学生不愿学,不爱学。他山之石可以攻玉,充分利用各种资源,给学生一个开心的学习平台,学生将有着无穷的动力和精力,乐于学,愿意学,让枯燥的高三历史复习课堂变成一个高效历史课堂。
傳統教學,課堂比較枯燥乏味,學生不願學,不愛學。他山之石可以攻玉,充分利用各種資源,給學生一箇開心的學習平檯,學生將有著無窮的動力和精力,樂于學,願意學,讓枯燥的高三歷史複習課堂變成一箇高效歷史課堂。
전통교학,과당비교고조핍미,학생불원학,불애학。타산지석가이공옥,충분이용각충자원,급학생일개개심적학습평태,학생장유착무궁적동력화정력,악우학,원의학,양고조적고삼역사복습과당변성일개고효역사과당。