读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
19期
234-234
,共1页
学习评价%氛围%激励%捕捉%发展
學習評價%氛圍%激勵%捕捉%髮展
학습평개%분위%격려%포착%발전
做好学习评价的前提是努力创设和谐的课堂，在此基础上善于瞬时评价和延缓评价，达到掌握知识、发展能力的目的，并通过多角度评价改善学生学习方法。
做好學習評價的前提是努力創設和諧的課堂，在此基礎上善于瞬時評價和延緩評價，達到掌握知識、髮展能力的目的，併通過多角度評價改善學生學習方法。
주호학습평개적전제시노력창설화해적과당，재차기출상선우순시평개화연완평개，체도장악지식、발전능력적목적，병통과다각도평개개선학생학습방법。
