读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
19期
92-92
,共1页
牧区%语文教师%提高自身%素质能力
牧區%語文教師%提高自身%素質能力
목구%어문교사%제고자신%소질능력
牧区中学由于种种原因，语文教学大多只能停留在传统的教学方法上，不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。只有充分地了解教师和学生的心理，做好师生心理协调，铸就师生良好的心理素质，才能很好地实施自主、合作、探究式的学习方式。
牧區中學由于種種原因，語文教學大多隻能停留在傳統的教學方法上，不能根據中學生的心理特點而實施探究式教學。隻有充分地瞭解教師和學生的心理，做好師生心理協調，鑄就師生良好的心理素質，纔能很好地實施自主、閤作、探究式的學習方式。
목구중학유우충충원인，어문교학대다지능정류재전통적교학방법상，불능근거중학생적심리특점이실시탐구식교학。지유충분지료해교사화학생적심리，주호사생심리협조，주취사생량호적심리소질，재능흔호지실시자주、합작、탐구식적학습방식。
