课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
20期
229-230
,共2页
新课程%教学方法%兴趣
新課程%教學方法%興趣
신과정%교학방법%흥취
新课程下的体育课堂教学目标是能在向学生传授运动技能的同时,还能有效地促进学生的身心健康。课程改革实验工作在基础教育课程改革的全程中最重要、最关键的一个阶段。课程改革,决不仅仅是一个简单的方案验证,更是一个充满探索、创造和建设的教育改革实践过程,课标下体育与健康课教学内容的选择,不再像以前教学大纲那样统得过死,留给教师更多的思维空间,特别是教学内容的选择上,因而教学内容的选择上应该是灵活多样的。
新課程下的體育課堂教學目標是能在嚮學生傳授運動技能的同時,還能有效地促進學生的身心健康。課程改革實驗工作在基礎教育課程改革的全程中最重要、最關鍵的一箇階段。課程改革,決不僅僅是一箇簡單的方案驗證,更是一箇充滿探索、創造和建設的教育改革實踐過程,課標下體育與健康課教學內容的選擇,不再像以前教學大綱那樣統得過死,留給教師更多的思維空間,特彆是教學內容的選擇上,因而教學內容的選擇上應該是靈活多樣的。
신과정하적체육과당교학목표시능재향학생전수운동기능적동시,환능유효지촉진학생적신심건강。과정개혁실험공작재기출교육과정개혁적전정중최중요、최관건적일개계단。과정개혁,결불부부시일개간단적방안험증,경시일개충만탐색、창조화건설적교육개혁실천과정,과표하체육여건강과교학내용적선택,불재상이전교학대강나양통득과사,류급교사경다적사유공간,특별시교학내용적선택상,인이교학내용적선택상응해시령활다양적。