课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
20期
169-169
,共1页
数学思想方法%挖掘%渗透%运用%强化
數學思想方法%挖掘%滲透%運用%彊化
수학사상방법%알굴%삼투%운용%강화
数学思想方法是数学的灵魂，教师必须理解和掌握数学思想方法内涵和本质，善于挖掘教材中的数学思想方法、精心设计渗透数学思想方法的教学环节，并在课堂教学中适时渗透、强化数学思想方法，让学生在学习过程中体验、领悟和运用，不断提升学生的数学素养，促进数学思维的发展，领略数学的魅力和精髓，提高学生解决实际问题的能力。
數學思想方法是數學的靈魂，教師必鬚理解和掌握數學思想方法內涵和本質，善于挖掘教材中的數學思想方法、精心設計滲透數學思想方法的教學環節，併在課堂教學中適時滲透、彊化數學思想方法，讓學生在學習過程中體驗、領悟和運用，不斷提升學生的數學素養，促進數學思維的髮展，領略數學的魅力和精髓，提高學生解決實際問題的能力。
수학사상방법시수학적령혼，교사필수리해화장악수학사상방법내함화본질，선우알굴교재중적수학사상방법、정심설계삼투수학사상방법적교학배절，병재과당교학중괄시삼투、강화수학사상방법，양학생재학습과정중체험、령오화운용，불단제승학생적수학소양，촉진수학사유적발전，령략수학적매력화정수，제고학생해결실제문제적능력。
