CAJ | 학술논문

在小学语文课堂教学过程中，阅读是其中一个极为重要的组成部分，且在整个语文教学中占有百分之六十以上的课时，同时语文教学质量的高低在一定程度上取决于阅读教学的效果。此外，小学阶段尤其是低段，是小学生人格发育的关键时期，其感知觉的发展速度极快，教师必须在其阅读学习过程中加以指导，而并非是灌输。随着新课程改革的不断推进，语文阅读教学的理念也有一定的改变，这就要求教师应当转变思想观念，优化教学模式，以促进小学低段阅读教学有效性的提升。鉴于此，文章将对小学低段语文阅读教学的现状进行探讨，并提出有效的改善措施，以便能够有效提升阅读教学的质量。
재소학어문과당교학과정중，열독시기중일개겁위중요적조성부분，차재정개어문교학중점유백분지륙십이상적과시，동시어문교학질량적고저재일정정도상취결우열독교학적효과。차외，소학계단우기시저단，시소학생인격발육적관건시기，기감지각적발전속도겁쾌，교사필수재기열독학습과정중가이지도，이병비시관수。수착신과정개혁적불단추진，어문열독교학적이념야유일정적개변，저취요구교사응당전변사상관념，우화교학모식，이촉진소학저단열독교학유효성적제승。감우차，문장장대소학저단어문열독교학적현상진행탐토，병제출유효적개선조시，이편능구유효제승열독교학적질량。