读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
20期
78-78
,共1页
小学语文%课堂教学%心理体验%情景创设
小學語文%課堂教學%心理體驗%情景創設
소학어문%과당교학%심리체험%정경창설
语文课堂教学离不开情感教育，培养学生健康向上的情感心理，首先要深入挖掘教材，创设适宜的心理体验情景：①借助语文课堂，营造宽松心理环境；②适时鼓励学生，增强学习自信；③协调学生关系，做好人际交往；④培积极情绪，保持愉悦平静；⑤练就自我修养，发挥心理潜能。
語文課堂教學離不開情感教育，培養學生健康嚮上的情感心理，首先要深入挖掘教材，創設適宜的心理體驗情景：①藉助語文課堂，營造寬鬆心理環境；②適時鼓勵學生，增彊學習自信；③協調學生關繫，做好人際交往；④培積極情緒，保持愉悅平靜；⑤練就自我脩養，髮揮心理潛能。
어문과당교학리불개정감교육，배양학생건강향상적정감심리，수선요심입알굴교재，창설괄의적심리체험정경：①차조어문과당，영조관송심리배경；②괄시고려학생，증강학습자신；③협조학생관계，주호인제교왕；④배적겁정서，보지유열평정；⑤련취자아수양，발휘심리잠능。
