读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
24期
150-150
,共1页
堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。恰当的导入利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起求知欲，为良好的教学效果的取得奠定基础。
堂導入是教師引導學生參與學習的過程和手段，它是課堂教學的必需環節，也是教師必備的一項教學技能；它既是學生主體地位的依託，也是教師主導作用的體現。恰噹的導入利于營造良好的教學情境，集中學生的註意力，激髮學習興趣，啟迪學生積極思維，喚起求知欲，為良好的教學效果的取得奠定基礎。
당도입시교사인도학생삼여학습적과정화수단，타시과당교학적필수배절，야시교사필비적일항교학기능；타기시학생주체지위적의탁，야시교사주도작용적체현。흡당적도입리우영조량호적교학정경，집중학생적주의력，격발학습흥취，계적학생적겁사유，환기구지욕，위량호적교학효과적취득전정기출。
