读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
24期
32-32
,共1页
小学%儿童文学%语文
小學%兒童文學%語文
소학%인동문학%어문
中国的儿童文学自诞生之日便与语文教育结下了不解之缘，儿童文学的教育性在中国儿童文学理论界一直是一个备受争议的问题。在中国儿童文学的百年实践中，小学语文教材是儿童文学作家、理论家关注的焦点，也是他们实践自己儿童文学主张的重要阵地。小学语文教材的儿童文学化早在中国儿童文学诞生之初就有过成功实践。本文笔者简要阐述了小学儿童文学教学问题。
中國的兒童文學自誕生之日便與語文教育結下瞭不解之緣，兒童文學的教育性在中國兒童文學理論界一直是一箇備受爭議的問題。在中國兒童文學的百年實踐中，小學語文教材是兒童文學作傢、理論傢關註的焦點，也是他們實踐自己兒童文學主張的重要陣地。小學語文教材的兒童文學化早在中國兒童文學誕生之初就有過成功實踐。本文筆者簡要闡述瞭小學兒童文學教學問題。
중국적인동문학자탄생지일편여어문교육결하료불해지연，인동문학적교육성재중국인동문학이론계일직시일개비수쟁의적문제。재중국인동문학적백년실천중，소학어문교재시인동문학작가、이론가관주적초점，야시타문실천자기인동문학주장적중요진지。소학어문교재적인동문학화조재중국인동문학탄생지초취유과성공실천。본문필자간요천술료소학인동문학교학문제。
