读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
24期
244-244
,共1页
学习环境%中小学%英语%教育
學習環境%中小學%英語%教育
학습배경%중소학%영어%교육
如何使学生尽快适应初中的学习环境，使小学所学知识和技能顺利地在初中得到发展是一个非常重要的问题。中小学英语教学中的“衔接”工作需要我们每位英语教师去思考、去研究，在中小学互相了解，沟通英语教学内容、方法、目标、手段的基础上，分别采取措施，让学生从小学平稳地过渡到初中的学习，做好中小学英语教学的“有效衔接”工作，帮助学生扫清前进道路上的障碍。
如何使學生儘快適應初中的學習環境，使小學所學知識和技能順利地在初中得到髮展是一箇非常重要的問題。中小學英語教學中的“銜接”工作需要我們每位英語教師去思攷、去研究，在中小學互相瞭解，溝通英語教學內容、方法、目標、手段的基礎上，分彆採取措施，讓學生從小學平穩地過渡到初中的學習，做好中小學英語教學的“有效銜接”工作，幫助學生掃清前進道路上的障礙。
여하사학생진쾌괄응초중적학습배경，사소학소학지식화기능순리지재초중득도발전시일개비상중요적문제。중소학영어교학중적“함접”공작수요아문매위영어교사거사고、거연구，재중소학호상료해，구통영어교학내용、방법、목표、수단적기출상，분별채취조시，양학생종소학평은지과도도초중적학습，주호중소학영어교학적“유효함접”공작，방조학생소청전진도로상적장애。
