教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
27期
245-245
,共1页
网络教学%因材施教%注重体验%灵活开放
網絡教學%因材施教%註重體驗%靈活開放
망락교학%인재시교%주중체험%령활개방
网络环境下的小学数学教学，为学生提供了与现代数学教育接轨的崭新平台，网络技术的先进性和时代性，能逼真地营造和创设不同的生活情景，让学生轻松地缩短与现实社会的差距，感受生活经验的数学化；在数学知识实践化的过程中，体现了以学生的发展为本的理念。当它与我们优秀的传统民族教育进行“无缝链接”时，我们会为自己探索21世纪的国际现代小学数学教育所付出的努力，感到无比的欣慰和自豪！
網絡環境下的小學數學教學，為學生提供瞭與現代數學教育接軌的嶄新平檯，網絡技術的先進性和時代性，能逼真地營造和創設不同的生活情景，讓學生輕鬆地縮短與現實社會的差距，感受生活經驗的數學化；在數學知識實踐化的過程中，體現瞭以學生的髮展為本的理唸。噹它與我們優秀的傳統民族教育進行“無縫鏈接”時，我們會為自己探索21世紀的國際現代小學數學教育所付齣的努力，感到無比的訢慰和自豪！
망락배경하적소학수학교학，위학생제공료여현대수학교육접궤적참신평태，망락기술적선진성화시대성，능핍진지영조화창설불동적생활정경，양학생경송지축단여현실사회적차거，감수생활경험적수학화；재수학지식실천화적과정중，체현료이학생적발전위본적이념。당타여아문우수적전통민족교육진행“무봉련접”시，아문회위자기탐색21세기적국제현대소학수학교육소부출적노력，감도무비적흔위화자호！
