教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
27期
181-182
,共2页
中学教育%体育教学%快乐体育
中學教育%體育教學%快樂體育
중학교육%체육교학%쾌악체육
当前体育教学飞速发展,“快乐体育”教育模式已经成为必然趋势。“快乐体育”可以使学生在体育学习的过程中充分体验运动的乐趣,并从发现问题、分析问题中解决问题,学生在体育课程中乐中学、学中乐,从而激发学生体育学习的主动性和自觉性,学生在愉快、融洽、合作的学习气氛中快乐参与,身心得到深层的心理快感与成功感。从参与体育活动的乐趣中体验到理解知识、掌握体育技能与创新技巧。本文通过阐述“快乐体育”的含义以及特点,对实施“快乐体育”提出了应用策略。
噹前體育教學飛速髮展,“快樂體育”教育模式已經成為必然趨勢。“快樂體育”可以使學生在體育學習的過程中充分體驗運動的樂趣,併從髮現問題、分析問題中解決問題,學生在體育課程中樂中學、學中樂,從而激髮學生體育學習的主動性和自覺性,學生在愉快、融洽、閤作的學習氣氛中快樂參與,身心得到深層的心理快感與成功感。從參與體育活動的樂趣中體驗到理解知識、掌握體育技能與創新技巧。本文通過闡述“快樂體育”的含義以及特點,對實施“快樂體育”提齣瞭應用策略。
당전체육교학비속발전,“쾌악체육”교육모식이경성위필연추세。“쾌악체육”가이사학생재체육학습적과정중충분체험운동적악취,병종발현문제、분석문제중해결문제,학생재체육과정중악중학、학중악,종이격발학생체육학습적주동성화자각성,학생재유쾌、융흡、합작적학습기분중쾌악삼여,신심득도심층적심리쾌감여성공감。종삼여체육활동적악취중체험도리해지식、장악체육기능여창신기교。본문통과천술“쾌악체육”적함의이급특점,대실시“쾌악체육”제출료응용책략。