教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
27期
110-110,111
,共2页
谦让%尊重%规则
謙讓%尊重%規則
겸양%존중%규칙
谦让是我们中华民族的传统美德之一,但在这个新时代“谦让”又被赋予崭新的意义。谦让也要遵守社会基本规则,也要尊重孩子的意愿,因为孩子也需要尊重和公正的对待。谦让是美德,在成人的世界和孩童的世界中,发扬美德的条件是不同的。美德在孩子身上的传承,需要的不是大人盲目的训教,而是足够的尊重、理解和及时的客观的点拨。
謙讓是我們中華民族的傳統美德之一,但在這箇新時代“謙讓”又被賦予嶄新的意義。謙讓也要遵守社會基本規則,也要尊重孩子的意願,因為孩子也需要尊重和公正的對待。謙讓是美德,在成人的世界和孩童的世界中,髮颺美德的條件是不同的。美德在孩子身上的傳承,需要的不是大人盲目的訓教,而是足夠的尊重、理解和及時的客觀的點撥。
겸양시아문중화민족적전통미덕지일,단재저개신시대“겸양”우피부여참신적의의。겸양야요준수사회기본규칙,야요존중해자적의원,인위해자야수요존중화공정적대대。겸양시미덕,재성인적세계화해동적세계중,발양미덕적조건시불동적。미덕재해자신상적전승,수요적불시대인맹목적훈교,이시족구적존중、리해화급시적객관적점발。