考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
43期
129-129
,共1页
学习兴趣%中学信息技术教学%教学方式%因材施教
學習興趣%中學信息技術教學%教學方式%因材施教
학습흥취%중학신식기술교학%교학방식%인재시교
学生学习兴趣的培养对于任何学科而言都非常重要,特别是信息技术这门课程,学习兴趣更显重要。很多学生对这门课程都有兴趣,但是他们感兴趣的是电脑上的娱乐游戏而不是真正的课程学习。因此怎样将学生玩电脑的兴趣转变成学习电脑课程的兴趣,这对于广大信息技术教师来说无疑是个挑战。那么对于信息技术课堂教学,教师究竟应该怎样调动学生的学习积极性呢?要怎么做才能不断激发他们学习信息技术的兴趣呢?这些是所有信息技术教师应该思考的问题。
學生學習興趣的培養對于任何學科而言都非常重要,特彆是信息技術這門課程,學習興趣更顯重要。很多學生對這門課程都有興趣,但是他們感興趣的是電腦上的娛樂遊戲而不是真正的課程學習。因此怎樣將學生玩電腦的興趣轉變成學習電腦課程的興趣,這對于廣大信息技術教師來說無疑是箇挑戰。那麽對于信息技術課堂教學,教師究竟應該怎樣調動學生的學習積極性呢?要怎麽做纔能不斷激髮他們學習信息技術的興趣呢?這些是所有信息技術教師應該思攷的問題。
학생학습흥취적배양대우임하학과이언도비상중요,특별시신식기술저문과정,학습흥취경현중요。흔다학생대저문과정도유흥취,단시타문감흥취적시전뇌상적오악유희이불시진정적과정학습。인차즘양장학생완전뇌적흥취전변성학습전뇌과정적흥취,저대우엄대신식기술교사래설무의시개도전。나요대우신식기술과당교학,교사구경응해즘양조동학생적학습적겁성니?요즘요주재능불단격발타문학습신식기술적흥취니?저사시소유신식기술교사응해사고적문제。