考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
43期
58-58,59
,共2页
口语交际%语文教学%训练方法
口語交際%語文教學%訓練方法
구어교제%어문교학%훈련방법
语文是重要的交际工具。确切地说,“语”(口语)比“文”(书面语)更能体现它的交际作用。口语是人的内在思想、品德、文化、修养等的外在表现,是一个人整体素质的重要组成因素。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于发展思维,有助于形成良好气质。重视口语交际,培养听说能力是当务之急。口语交际教学要求教师在训练的内容、途径、方法上作探索与革新。
語文是重要的交際工具。確切地說,“語”(口語)比“文”(書麵語)更能體現它的交際作用。口語是人的內在思想、品德、文化、脩養等的外在錶現,是一箇人整體素質的重要組成因素。培養口語交際能力是現代社會髮展的迫切需要,有助于學生書麵錶達能力的髮展,有助于髮展思維,有助于形成良好氣質。重視口語交際,培養聽說能力是噹務之急。口語交際教學要求教師在訓練的內容、途徑、方法上作探索與革新。
어문시중요적교제공구。학절지설,“어”(구어)비“문”(서면어)경능체현타적교제작용。구어시인적내재사상、품덕、문화、수양등적외재표현,시일개인정체소질적중요조성인소。배양구어교제능력시현대사회발전적박절수요,유조우학생서면표체능력적발전,유조우발전사유,유조우형성량호기질。중시구어교제,배양은설능력시당무지급。구어교제교학요구교사재훈련적내용、도경、방법상작탐색여혁신。