考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
44期
92-92
,共1页
激发兴趣%创设问题情境%开展竞赛%多媒体教学
激髮興趣%創設問題情境%開展競賽%多媒體教學
격발흥취%창설문제정경%개전경새%다매체교학
教师要在教学过程中，注重创设各种情境，适当开展游戏竞赛等活动，辅以现代化的多媒体教学手段，加强师生情感交流，充分调动学生的积极性，激发学生学习数学的兴趣，引导学生真正成为学习的主人，把学习的主动权还给学生，这样才能更好地学好数学，找到开启数学王国的金钥匙。
教師要在教學過程中，註重創設各種情境，適噹開展遊戲競賽等活動，輔以現代化的多媒體教學手段，加彊師生情感交流，充分調動學生的積極性，激髮學生學習數學的興趣，引導學生真正成為學習的主人，把學習的主動權還給學生，這樣纔能更好地學好數學，找到開啟數學王國的金鑰匙。
교사요재교학과정중，주중창설각충정경，괄당개전유희경새등활동，보이현대화적다매체교학수단，가강사생정감교류，충분조동학생적적겁성，격발학생학습수학적흥취，인도학생진정성위학습적주인，파학습적주동권환급학생，저양재능경호지학호수학，조도개계수학왕국적금약시。
