课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2014年
9期
38-40
,共3页
感受%几何直观%作用
感受%幾何直觀%作用
감수%궤하직관%작용
感受几何直观作用的研究很有必要，几何直观是基于数学问题的，要引导学生认识利用图形描述问题的合理性，体验利用图形描述问题的必要性，了解利用图形分析问题的多样性，感悟利用图形分析问题的正当性。
感受幾何直觀作用的研究很有必要，幾何直觀是基于數學問題的，要引導學生認識利用圖形描述問題的閤理性，體驗利用圖形描述問題的必要性，瞭解利用圖形分析問題的多樣性，感悟利用圖形分析問題的正噹性。
감수궤하직관작용적연구흔유필요，궤하직관시기우수학문제적，요인도학생인식이용도형묘술문제적합이성，체험이용도형묘술문제적필요성，료해이용도형분석문제적다양성，감오이용도형분석문제적정당성。
