校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
10期
150-150
,共1页
感情投入%良好意志%体验成功%成绩诊断
感情投入%良好意誌%體驗成功%成績診斷
감정투입%량호의지%체험성공%성적진단
兴趣是学习的动力和源泉，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生只要对学习有兴趣，思维活动就会更加积极有效，就能取得事半功倍的学习效果。教师只有对学生抱有诚挚的爱，平等的对待和尊重，才能建立良好的师生关系，学生对你所教的数学课就会产生兴趣，能愉快地接受教师的教诲，并努力把这种教诲转化为行为，才能由怕学、厌学转化为愿学、爱学和乐学。
興趣是學習的動力和源泉，興趣是學習的最佳營養劑和催化劑，學生隻要對學習有興趣，思維活動就會更加積極有效，就能取得事半功倍的學習效果。教師隻有對學生抱有誠摯的愛，平等的對待和尊重，纔能建立良好的師生關繫，學生對妳所教的數學課就會產生興趣，能愉快地接受教師的教誨，併努力把這種教誨轉化為行為，纔能由怕學、厭學轉化為願學、愛學和樂學。
흥취시학습적동력화원천，흥취시학습적최가영양제화최화제，학생지요대학습유흥취，사유활동취회경가적겁유효，취능취득사반공배적학습효과。교사지유대학생포유성지적애，평등적대대화존중，재능건립량호적사생관계，학생대니소교적수학과취회산생흥취，능유쾌지접수교사적교회，병노력파저충교회전화위행위，재능유파학、염학전화위원학、애학화악학。
