CAJ | 학술논문

课堂问答是英语课堂教学过程中必不可缺的一种教学手段，学生通过教师提出的问题展开学习思考，教师通过学生的回答把握教学效果。作为一名英语教师，在英语教学中应努力创设一种围绕“提出问题-探究问题-解决问题”而形成的学习氛围，把学生的思维活动和语言活动吸引到问题情境中，引导学生去思考、解疑、获取知识，从而顺利完成教与学任务，提高课堂效率。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂问题的优化，切实达到“高效”的目的。
과당문답시영어과당교학과정중필불가결적일충교학수단，학생통과교사제출적문제전개학습사고，교사통과학생적회답파악교학효과。작위일명영어교사，재영어교학중응노력창설일충위요“제출문제-탐구문제-해결문제”이형성적학습분위，파학생적사유활동화어언활동흡인도문제정경중，인도학생거사고、해의、획취지식，종이순리완성교여학임무，제고과당효솔。인차，교사요고효지완성과당교학임무，취필수주중대과당문제적우화，절실체도“고효”적목적。