大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
16期
100-101
,共2页
大学生%未来家庭角色教育%方法%探究
大學生%未來傢庭角色教育%方法%探究
대학생%미래가정각색교육%방법%탐구
“90后”大学生的教育势必要从多方面抓起，由单一的学校教育朝着覆盖家庭的多元化教育转化。绝大部分的“90后”大学生都是独生子女，他们享受家庭的温暖，生活富足，自私心较重，依赖感较强。这样的“90后”大学生如何扮演好未来的家庭角色并承担起家庭责任和负担，是一个值得深入思考和探究的问题。
“90後”大學生的教育勢必要從多方麵抓起，由單一的學校教育朝著覆蓋傢庭的多元化教育轉化。絕大部分的“90後”大學生都是獨生子女，他們享受傢庭的溫暖，生活富足，自私心較重，依賴感較彊。這樣的“90後”大學生如何扮縯好未來的傢庭角色併承擔起傢庭責任和負擔，是一箇值得深入思攷和探究的問題。
“90후”대학생적교육세필요종다방면조기，유단일적학교교육조착복개가정적다원화교육전화。절대부분적“90후”대학생도시독생자녀，타문향수가정적온난，생활부족，자사심교중，의뢰감교강。저양적“90후”대학생여하분연호미래적가정각색병승담기가정책임화부담，시일개치득심입사고화탐구적문제。
