工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2014年
6期
82-85
,共4页
计算思维%程序设计%案例教学
計算思維%程序設計%案例教學
계산사유%정서설계%안례교학
本文针对国内高校“程序设计”课程的教学现状，分析了将计算思维融入“程序设计”课程的必要性，并结合教学过程中的案例选择、算法多样化、团队合作、上机实践等环节，探讨了提升学生综合素质和能力，挖掘学生学习潜能的可行方法。
本文針對國內高校“程序設計”課程的教學現狀，分析瞭將計算思維融入“程序設計”課程的必要性，併結閤教學過程中的案例選擇、算法多樣化、糰隊閤作、上機實踐等環節，探討瞭提升學生綜閤素質和能力，挖掘學生學習潛能的可行方法。
본문침대국내고교“정서설계”과정적교학현상，분석료장계산사유융입“정서설계”과정적필요성，병결합교학과정중적안례선택、산법다양화、단대합작、상궤실천등배절，탐토료제승학생종합소질화능력，알굴학생학습잠능적가행방법。
