数位时尚（下半月）
數位時尚（下半月）
수위시상（하반월）
Digital Fashion
2014年
3期
40-40
,共1页
初中学生%心理封闭%矫治
初中學生%心理封閉%矯治
초중학생%심리봉폐%교치
学生心理封闭现象破坏了学生主体与外部因素之间的相互作用机制，影响学生心理的健康发展。总之，我们对学生心理封闭现象，要细观察，慎思考，勿急躁，少训诫，重疏导，多激励，多管齐下，努力矫治学生心理封闭现象，促进学生健康成长。
學生心理封閉現象破壞瞭學生主體與外部因素之間的相互作用機製，影響學生心理的健康髮展。總之，我們對學生心理封閉現象，要細觀察，慎思攷，勿急躁，少訓誡，重疏導，多激勵，多管齊下，努力矯治學生心理封閉現象，促進學生健康成長。
학생심리봉폐현상파배료학생주체여외부인소지간적상호작용궤제，영향학생심리적건강발전。총지，아문대학생심리봉폐현상，요세관찰，신사고，물급조，소훈계，중소도，다격려，다관제하，노력교치학생심리봉폐현상，촉진학생건강성장。
