城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2014年
19期
248-248
,共1页
幼儿教育%存在误区%对策
幼兒教育%存在誤區%對策
유인교육%존재오구%대책
幼儿正处于身体和心理迅速发展的关键时期,只要是对心理学有研究的人,都会知道0-6岁这一年龄阶段孩子的记忆力是超乎人们想像的,相当于成人的200%。人的大脑在这一年龄阶段的发展也是相当的迅速,所以对幼儿进行有计划,科学和积极的教育是必要的。要遵循幼儿的心理特点,采用适合幼儿心理发展的教育方式。要求教育者或是家长重视作为儿童的基本活动的游戏的作用,恰当合理的遵循幼儿的身心发展特点进行教育。本文分析了幼儿教育中存在的误区,探讨出实施幼儿教育的策略,为幼儿将来的进一步发展奠定坚实的基础。
幼兒正處于身體和心理迅速髮展的關鍵時期,隻要是對心理學有研究的人,都會知道0-6歲這一年齡階段孩子的記憶力是超乎人們想像的,相噹于成人的200%。人的大腦在這一年齡階段的髮展也是相噹的迅速,所以對幼兒進行有計劃,科學和積極的教育是必要的。要遵循幼兒的心理特點,採用適閤幼兒心理髮展的教育方式。要求教育者或是傢長重視作為兒童的基本活動的遊戲的作用,恰噹閤理的遵循幼兒的身心髮展特點進行教育。本文分析瞭幼兒教育中存在的誤區,探討齣實施幼兒教育的策略,為幼兒將來的進一步髮展奠定堅實的基礎。
유인정처우신체화심리신속발전적관건시기,지요시대심이학유연구적인,도회지도0-6세저일년령계단해자적기억력시초호인문상상적,상당우성인적200%。인적대뇌재저일년령계단적발전야시상당적신속,소이대유인진행유계화,과학화적겁적교육시필요적。요준순유인적심리특점,채용괄합유인심리발전적교육방식。요구교육자혹시가장중시작위인동적기본활동적유희적작용,흡당합리적준순유인적신심발전특점진행교육。본문분석료유인교육중존재적오구,탐토출실시유인교육적책략,위유인장래적진일보발전전정견실적기출。