教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
40期
174-174,175
,共2页
发现%提出%问题%教学
髮現%提齣%問題%教學
발현%제출%문제%교학
心理学家研究表明，课堂教学过程是师生心理交往的过程，而心理交往的基础是语言交流，这种交流必须经过师生共同互动才能实现。在课堂教学中学生发现并提出问题是非常重要的，甚至可以说学生能否发现并提出问题，在一定程度上关系数学课程改革的成功与否。
心理學傢研究錶明，課堂教學過程是師生心理交往的過程，而心理交往的基礎是語言交流，這種交流必鬚經過師生共同互動纔能實現。在課堂教學中學生髮現併提齣問題是非常重要的，甚至可以說學生能否髮現併提齣問題，在一定程度上關繫數學課程改革的成功與否。
심이학가연구표명，과당교학과정시사생심리교왕적과정，이심리교왕적기출시어언교류，저충교류필수경과사생공동호동재능실현。재과당교학중학생발현병제출문제시비상중요적，심지가이설학생능부발현병제출문제，재일정정도상관계수학과정개혁적성공여부。
