CAJ | 학술논문

传统教学中存在的误区妨碍了对学生能力的培养。新课程改革为改变这一状态提供了有利的条件，即重知识的接受到重综合能力的提高，重单一的知识教学到多方面立体的体验教学，重机械的决定性教学到重互动的交往式教学。这一教学改革充分调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生自主学生的乐趣。体验教学方法对培养学生创新精神和实践能力，开发学生的潜能，促进学生的自主发展具有重要的作用，值得在教学过程中进行推广。
전통교학중존재적오구방애료대학생능력적배양。신과정개혁위개변저일상태제공료유리적조건，즉중지식적접수도중종합능력적제고，중단일적지식교학도다방면입체적체험교학，중궤계적결정성교학도중호동적교왕식교학。저일교학개혁충분조동료학생학습적적겁성화주동성，배양료학생자주학생적악취。체험교학방법대배양학생창신정신화실천능력，개발학생적잠능，촉진학생적자주발전구유중요적작용，치득재교학과정중진행추엄。