教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
40期
110-110,111
,共2页
民汉合校%交流%思想%和谐校园
民漢閤校%交流%思想%和諧校園
민한합교%교류%사상%화해교완
本文以乌鲁木齐市某中学为例，具体分析了乌鲁木齐市民汉合校后的变化。通过对民汉教师、民汉学生、民汉师生的调查，更加深入了解了民汉师生的思想情况。同时，本文简要概括了民汉合校后的成功与不足，以求能给新疆民族教育的发展提供借鉴和启示，并且能够成功推进新疆社会稳定和长治久安。
本文以烏魯木齊市某中學為例，具體分析瞭烏魯木齊市民漢閤校後的變化。通過對民漢教師、民漢學生、民漢師生的調查，更加深入瞭解瞭民漢師生的思想情況。同時，本文簡要概括瞭民漢閤校後的成功與不足，以求能給新疆民族教育的髮展提供藉鑒和啟示，併且能夠成功推進新疆社會穩定和長治久安。
본문이오로목제시모중학위례，구체분석료오로목제시민한합교후적변화。통과대민한교사、민한학생、민한사생적조사，경가심입료해료민한사생적사상정황。동시，본문간요개괄료민한합교후적성공여불족，이구능급신강민족교육적발전제공차감화계시，병차능구성공추진신강사회은정화장치구안。
